陆游是南宋时辰知名的文体家、史学家、爱国诗东说念主反差 婊。

由于他年青时开罪了秦桧而遭到摒除，后期又因坚握抗金屡遭主和派摒除，一世宦海浮千里，频繁在出仕、辞官、再出仕、再隐退中轮回，始终蛰居梓里山阴。

陆游十分注重对他们的熟悉，为指点和推动子女们念书学习，他先后写下100多首教子诗。其中，最结合体现了他的熟悉理念是的《冬夜念书示子聿》组诗。

《冬夜念书示子聿》是陆游写给最小的女儿陆子聿的一组七绝，共有8首。此时陆游74岁，子聿21岁。他通过这8首诗，共享了我方的成长教导，追思了我方的念书体会，饱含了诗东说念主秘籍的熟悉念念想理念，也寄托了诗东说念主对联女的急切渴望。

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《冬夜念书示子聿》其一

易经独不遭秦火，字字王人如见圣东说念主。

汝始弱龄吾已耄，要当死力各终身。

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赏析：此诗卤莽是《易经》莫得被秦始皇焚毁，读此书里的每一个字都像见到了圣贤。子聿啊，你年方弱冠，而父亲我已是豆蔻年华，念书是一辈子的事，咱们都要毕生学习啊。

《冬夜念书示子聿》其二

残雪初消荠满园，糁羹珍好意思胜羔豚。

吾曹舌本能知此，古学技术始可言。

赏析：此诗以荠菜这种常见的植物为例，推动孩子们要塌实泥土，罗致养分，丰满我方，最终化为胜过羊羔、河豚鲜好意思的厚味。陆游通过荠菜成长的事例，推动孩子懂得“古学技术始可言”， 学到真功夫、真才智，这么才能具有发言权。

《冬夜念书示子聿》其三

古东说念主学问无遗力，新秀技术老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要亲身。

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赏析：这是陆游教子诗中最知名的一首。此诗勉励女儿要襄理大好光阴，不遗余力地刻苦学习。他指示孩子，书本上的常识虽然很高大，但要透顶地意识事物还必须亲自试验，也不可画饼果腹 “纸上得来终觉浅，绝知此事要亲身”两句，进展了表面和试验的辩证相关，意见十分私有。

《冬夜念书示子聿》其四

仕途至老无余俸，贫悴还如筮仕初。

赖有一筹胜旺盛，赤子读遍旧藏书。

赏析：此诗的卤莽是尽管我方一世仕进，但老了以后也莫得弥散的俸禄，清贫困苦得就像刚仕进时。唯独让东说念主应许的是我方藏书好多，孩子们大略鼓诗书，这比比旺盛还强。

《冬夜念书示子聿》其五

世间万事有乘除，自笑羸然七十余。

布被藜羹缘未尽，闭门更读数年书。

赏析：这首诗是陆游对我方70多年东说念主生的追思以及对以前的期待。70多年来，虽然发生了好多事情，我方已垂垂老矣，然而只消在世，就还能再读几年的书，也很得志了。此诗再次强调了活到老、学到老的毕生学习不雅点。

《冬夜念书示子聿》其六

简断编残字欲无，吾儿不负乃翁书。

绝胜锁向豪门里，整整牙签饱蠹鱼。

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赏析：此诗警告孩子藏书的方向不是为了把束之高阁，让书虫饱餐，而是为了尽可能地读这些书。陆游但愿我方的孩子不可亏负了我方的一派忠诚，但愿孩子大略像我方所但愿的那样读万卷书。

《冬夜念书示子聿》其七

圣师虽远有遗经，万世犹传旧典刑。

白发自怜心未死，夜窗风雪一灯青。

赏析：此诗主若是向孩子推选孔子写的书本，抒发我方虽然已年过七旬，但也曾还有新的志向，那等于连接苦读孔子留传住的万世经典。

《冬夜念书示子聿》其八

念书万卷不谋食，脱粟在傍书在前。

要识从来会心处，曲肱饮水亦欢然。

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赏析：此诗向孩子重申念书的方向，念书的场面，念书的步调，念书的乐趣。他说，念书不是为了谋求生涯和吃饭问题，念书要不分场面，哪怕是饭食放在我方的眼前，也应该只看到书；惟有专心念书才能获得翰墨中藏着的真意；哪怕是喝着白滚水反差 婊，只消大略念书等于快意。

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