“孩子即是上上网，怎样就被‘开盒’了？”不少家长困惑。发在酬酢平台的一张相片、几句评述，就可能泄漏隐秘，以至让汇注暴力“找上门来”——“开盒”，“开”出了家长对未成年东说念主上网的纠结和担忧。

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　　一方面，汇注已难以从未成年东说念主的成长经过中剥离。另一方面，汇注带来的风险又防不堪防。怎样办？

　　汇注“原住民”，需要“守门东说念主”。看管未成年东说念主上网，各方应一同奋发。平台担起包袱、加强监管，为未成年东说念主上网加把“安全锁”；家校协同教师，了解未成年东说念主的用网需求；关系部门握续加大打击力度，为未成年东说念主上网护航。此外，还需要鼓吹行业当作握续完善。

　　未成年东说念主不会“脱网”，但也别“陷网”。在尊重中联结、在作陪中护航，新一代汇注“原住民”才会“住”得更释怀，更好地拥抱数字波涛。

　　《 东说念主民日报 》（ 2025年04月07日 11 版）妈妈 调教